Name: Martha                                                                                                                                                                                                         

Was ist deine Zielarbeit: Ein Mosaik zu bauen

Warum hast du dir diese Zielarbeit ausgesucht : Weil ich etwas mit Farben machen wollte und dann kam mir die Idee

Findest du es sehr anstrengend und wenn ja, warum: NÖ

Denkst du, dass du es schaffst: Ja, und vielleicht mache ich noch ein zweites

Was glaubst du, warum wir Zielarbeiten machen: Weil wir lernen sollen, nicht aufzugeben und mit Zeitdruck arbeiten zu können

Name: Tobias

Was ist deine Zielarbeit: Eine Tablet-Tasche zu filzen

Warum hast du dir diese Zielarbeit ausgesucht: Weil meine Mutter sich ein Tablet gekauft hat und ich eine Tasche filzen wollte und es macht mir spaß

Findest du es sehr anstrengend und wenn ja, warum: Mittelmäßig, weil es nicht schwer ist, aber zeitaufwändig

Denkst du, dass du es schaffst : JA

Was glaubst du, warum wir Zielarbeiten machen: Ich denke, es ist eine Vorbereitung auf die Facharbeit

Name: Radieschen

Was ist deine Zielarbeit: Einen Schal zu stricken, der 1,50 m bis 2,00 m lang werden soll

Warum hast du diese Zielarbeit ausgesucht : Weil mir Stricken Spaß macht, mir keine andere Zielarbeit eingefallen ist und zwei Meter eine wirklich große Herausforderung für mich sind

Findest du es sehr anstrengend und wenn ja, warum: Ja, weil ich davon Kopfschmerzen kriege

Denkst du, dass du es schaffst: Ich denke, nein, aber hoffe, ja

Was glaubst du, warum wir Zielarbeiten machen: Weil man sich später Ziele setzen muss und mit Zeitdruck arbeiten muss

Ich glaube, es ist eine kleine Vorbereitung auf die Facharbeiten, eine Herausforderung und eine Möglichkeit zu lernen, mit Zeitdruck umzugehen.

BIRGIT: Ihr sollt üben, euch nicht zu viel vorzunehmen und nicht zu wenig. Und ihr erhaltet zum ersten Mal Zensuren.

JULIAN (FSJ): selbstständig für ein Ziel zu arbeiten.

ANDI: Ihr sollt lernen, auf ein Ziel hin zu arbeiten mit Auswertung, Planung, Durchführung und Arbeitsweise.

ALSO:                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Wir Sechstklässler überlegen uns ein Ziel, das wir in der Herbstfahrt schaffen wollen. Zum Beispiel Mira hat letztes Jahr einen Barfußparcour gebaut, Lukas hat einen Film über Zielarbeiten gedreht. Das Ziel sollte eine Herausforderung für dich sein, nicht zu einfach, aber schaffbar. Wir kriegen ein Zielarbeitsheft, in das wir schreiben: Das habe ich heute vor/ Das habe ich heute geschafft.