Ganz schön luftig!

Hier sind eure Fotos, die ihr zum Thema „Luft“ eingesendet habt:

Warme Luft steigt nach oben und dreht die Engel.
Weil Vögel ja die LUFT zum Fliegen benutzen …
Rauch von einer Kerze
Ich habe das fotografiert, weil mich das Flattern der Fahne an Luft erinnert!
Kerzenqualm. Weil der Qualm Luft sichtbar macht.
Meine Mutter hatte die Idee.
Weil ich bei Luft immer an Flugzeuge denken muss
Ich bin auf die Idee gekommen, weil „…“ ein Flugzeug genommen hat. Das kleine Ding ist ein Papierflieger.
Ich habe das Hüpftier Rody fotografiert, auf dem ich schon als ganz kleines Kind gehüpft bin. Ich habe ihn gewählt, weil in ihm Luft drin ist und er einer meiner Lieblingsspielsachen ist.
Ich puste Luft in die Flöte und das erzeugt einen Ton. Die Luft überträgt den Ton weiter.
Ich bin über ein Hindernis gesprungen und war für kurz in der Luft. Und außerdem brauche ich Luft zum Atmen beim Hobbyhorsing und bin draußen an der frischen Luft.
Weil die Luft in die Seifenblase reingepustet wurde.
Eine Heizung

Deutsch 4/5

Weil ich Fotos liebe und weil ich mich über eure Einsendungen so doll gefreut habe und weil unsere Homepage jetzt wieder ein bisschen schöner ist und weil es in der vergangenen Woche noch nicht alle Kinder ausprobiert haben:

Mache ein Foto zum Thema Wetter!

Achtung – an zwei Stellen brauchst du ein bisschen Geduld:

  • Wenn du dein Foto in das Feld eingefügt hast, dauert es eine Weile, bis es wirklich „da“ ist. (Bei mir wird ein Ladebalken angezeigt, an dem ich das sehen kann.)
  • Wenn du unten auf „Fertig!“ geklickt hast, musst du wieder kurz warten und darfst nicht gleich die Homepage oder den Browser schließen. Erst wenn mein Gruß erscheint, kannst du abschalten.

Ich freu mich schon!

Trage einen Namen ein, an dem ich dich erkennen kann.
Dein Name wird nicht veröffentlicht.
Yippie – Urlaub!

Deutsch 4/5

So, liebe Kinder, hier ist meine Aufgabe für euch:

Mache ein Foto zum Thema Luft!

Moment mal – Luft? Ist das nicht unser NaWi-Thema? Ich dachte, hier gibt es eine Deutsch-Aufgabe!

Nun ja, Deutschunterricht ist nicht nur die Deutsch- oder die Leselotsen-Gruppenzeit. In den Morgen- und Mentorenkreisen, in den Pausen, bei allen Gesprächen spielt unsere Sprache eine Rolle, und wir lernen im Laufe unseres Lebens, einander zuzuhören, unsere Meinung zu sagen und zu begründen, unsere Ideen und Wünsche auszudrücken, etwas über uns zu erzählen. Auch das sind Lernziele, die im Deutsch-Lehrplan stehen!

Egal, welche Gruppenzeit ihr gerade habt: Um euch zu unterhalten, um etwas zu erfahren, um etwas aufzuschreiben braucht ihr die Sprache. Und auch wenn ihr nur an etwas denkt, benutzt ihr eure Muttersprache.

Diesmal geht es um eine besondere Form der Sprache – um die bildliche.

Fotografiere einen Gegenstand, eine Situation, ein Erlebnis oder etwas ganz anderes, das etwas über das Thema Luft zeigt.

Dir fällt bestimmt etwas ein. Und wenn du eine ganz eigene Idee hast, die ich hier gar nicht beschrieben habe: Mach ruhig! Du hast anschließend die Möglichkeit, auch noch ein paar Sätze dazu aufzuschreiben.

Beachte: Wenn du eine Person fotografieren willst, musst du sie vorher fragen! Und du kannst entscheiden, ob dein Foto hier auf der Homepage gezeigt werden darf.

Damit es überhaupt bei mir ankommt, musst du es „hochladen“, also an die Homepage der Oberen Etage schicken. Dafür gibt es gleich hier unten ein Feld. Vielleicht brauchst du dabei Hilfe von einem Erwachsenen oder einer anderen fitten Person – dann bitte darum! Je nach Gerät und Betriebssystem ist das so unterschiedlich, dass ich nicht für jede Variante eine Anleitung schreiben kann. Ich hoffe, das klappt!

Schau dir das Formular einmal von oben nach unten an, bevor du wie wild eintippst. Vielleicht willst du dir erstmal in Ruhe Gedanken machen. Und ganz zum Schluss musst du auf „Fertig!“ klicken, sonst war alles umsonst …

Trage einen Namen ein, an dem ich dich erkennen kann.
Dein Name wird nicht veröffentlicht.

Selbstlaute

Was es über die Selbstlaute zu wissen gibt:

(Das Original liegt im Deutschraum. Copyright bei bi.pdm.)